第二張作業

2-1 什麼是科學?

科學：
一．定義:科學是尋找自然的順序，努力去發現自然是如何運作和使用知識去推測將發生什麼事
二．過程:
（１）好奇心（懷疑）
（２）同齊的檢視
（３）重製性:他人能按照實驗步驟做出實驗
三．步驟：觀察問題假說檢驗假設結果有誤新的假說實驗證實結論接受此假說
四．產物：
（１）理論
（２）定律:
　　（ａ）可靠的科學
　　（ｂ）不可靠的科學
　　（ｃ）尖端科學:新的，還未經過許多驗證
五．目的：八大目的
六．限制：科學只能解釋自然現象


2-2什麼是物質

物質：
一．定義:任何具有質量且佔有空間的都稱為物質
二．組成:
（１）原子:物質的最小單位：
　　（ａ）質子
　　（ｂ）中子
　　（ｃ）電子。
（２）離子:一個原子或一群原子與一個或多個正或負的靜電荷
（３）分子:結合兩個或兩個以上的原子，藉由化學鍵把相同或不相同的元素結在一起
　　（ａ）有機化合物:
　　　　　（ａ－１）碳氫化合物
　　　　　（ａ－２）含氯的碳氫化合物
　　　　　（ａ－３）碳水化合物
　　（ｂ）無機化合物
三．品質:
（１）高品質:密度或濃度高，固體
（２）低品質:較不集中，液體、氣體

2-3物質如何轉換

物質轉換：
一．物理變化: 物質組成的原子、分子不變、排列也不變
二．化學變化: 物質的組成改變原子數目不變、種類不變、排列改變
三．核變化:
　（１）衰變:產生α、β粒子、γ射線
　（２）核分裂:用中子撞擊鈾-235原子核發生核分裂
　（３）核融合:將較輕的原子合成一個較重的原子核

2-4什麼是能量?它如何改變形式?

能量：
一．動能：
　　（１）熱能
　　（２）電磁輻射能
二．潛能：
　　（１）位能
　　（２）化學能
　　（３）核能
三．品質：
　　（１）高品質：能量集中可做功。
　　（２）低品質：溫度低，不能做功，會將之釋放掉。

熱力學定律：
一．熱力學第一定律：當能量轉換在物理和化學變化，從一個形成另一個時，沒有能量被創造或毀滅。
二．熱力學第二定律：當能量從一端轉縣另一端時，進來的能量品質較出來的品質好。

2-5我們如何更永續的利用物質能量

一．節約能源：如隨手關電源避免不要的浪費
二．避免污染：如多搭乘大眾運輸工具減少空氣污染
三．清除污染：如設立法規使工廠能把污染物經處理後再排放
四．回收分類：如把垃圾減量再利用
五．重複使用；如減少消耗自然資源，多使用環保餐具

對地理與環境這門課的建議：
可能同學只會對自己翻譯的那段比較了解
但別人在台上翻譯時，可能聽不懂